Escuela de Estomatología

La Dirección de la Escuela Profesional de Estomatología es un órgano de línea académica que se encarga de planificar, organizar, conducir, evaluar y controlar las actividades de la carrera en lo que corresponde al plan de desarrollo y a la gestión del currículo.

Las funciones y atribuciones de la Dirección de Escuela se basan en el Reglamento General de la UPCH y el MOF de la Facultad.

Contacto:
Sra. Karen Padilla Sáenz
Secretaria de la Escuela Profesional
 faest.escuela.profesional@oficinas-upch.pe

Dra. Esp. Milagros Carrasco Loyola
Directora de la Escuela Profesional
 milagros.carrasco@upch.pe

Mg. Esp. Fredy Gutiérrez Ventura
Jefe de Carrera Profesional de Estomatología
 fredy.gutierrez@upch.pe

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Perfil de Ingreso

  • Resolver problemas en un contexto determinado aplicando conocimientos generales de biología, matemáticas, química y física para proponer una solución. 
  • Identificar acontecimientos históricos y culturales a fin de comprender la evolución de la sociedad para contribuir a su desarrollo futuro.
  • Elaborar textos a partir del análisis y síntesis de documentos escritos para garantizar una redacción eficaz.
  • Demostrar capacidad para adaptarse a su ambiente, tomar decisiones, colaborar, relacionarse con los demás y con él mismo para resolver situaciones

Perfil de Egreso

El perfil del egresado de la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, está conformado por las ocho (8) competencias genéricas y 04 competencias específicas.

Las competencias genéricas son: 

  • Pensamiento integrador
  • Autogestión
  • Comunicación
  • Liderazgo y trabajo colaborativo
  • Ética y responsabilidad profesional
  • Innovación y emprendimiento

Así mismo, las competencias específicas de la carrera son las siguientes:

  • Realizar el diagnóstico, planificación y tratamiento del estado de salud bucal del individuo y población con patologías de alta prevalencia y moderada complejidad en diferentes contextos, mediante la aplicación de los principios de la estomatología basada en la evidencia con un enfoque preventivo y conservador respetando la normativa vigente para dar solución a los problemas de salud bucal.
  • Diseñar modelos de gestión y organización en salud, de acuerdo con la normatividad vigente y trabajando en equipos multidisciplinarios para mejorar la calidad en la atención y cuidado integral en salud bucal y general.
  • Realizar investigación científica aplicada a las ciencias de la salud mediante el desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo siguiendo los principios metodológicos, bioéticos y legales, en un contexto de aprendizaje a lo largo de la vida para profundizar sus conocimientos y destrezas, mediante aprendizaje autónomo y continuo, proponiendo posibles soluciones a problemas de salud.
  • Promover estilos de vida saludables para el cuidado de la salud bucal, como parte integral del bienestar de las personas tanto a nivel individual como colectivo, en todas las etapas de la vida en diversos contextos socioeconómicos y culturales para colaborar en la humanización de la salud.

Plan de Estudio

1er año: CONOCE LOS FUNDAMENTOS DE LA ESTOMATOLOGÍA

Profundiza tus conocimientos en áreas básicas como química, matemáticas, biología, filosofía, comunicación, entre otros, en la Unidad de Formación Básica Integral.

1° CICLO:

  • Matemáticas Básicas
  • Elementos de Química
  • Introducción a la Estomatología
  • Desarrollo Personal y Autonomía
  • Comunicación y Redacción I
  • Técnicas Básicas en Atención de Salud
  • Filosofía y Ética

2° CICLO:

  • Física Básica
  • Fundamentos Básicos de la Práctica Estomatológica
  • Ciencias Sociales en el Contexto Actual
  • Biología General
  • Comunicación y Redacción II
  • Actividad Complementaria I
  • Asignatura Electiva I

2do año: DESARROLLA COMPETENCIAS PRECLÍNICAS

Conoce la morfología y función del cuerpo humano y el sistema estomatognático, así como los patógenos, bioquímica y el diagnóstico estomatológico. Realizarás prácticas en simuladores hápticos para el desarrollo de destrezas manuales preclínicas.

3.° CICLO:

  • Bioquímica General y Oral
  • Morfología Estructura y Función del Cuerpo Humano
  • Morfología Estructura y Función del Sistema Estomatognático I
  • Morfología Estructura y Función del Sistema Estomatognático II
  • Ingles 1
  • Actividad Complementaria II
  • Asignatura Electiva II

4.° CICLO:

  • Microbiología General y Estomatológica
  • Diagnóstico de Enfermedades Bucales Prevalentes
  • Semiología General y Bucal
  • Cirugía Bucal I
  • Principios de Imagenología en Estomatología
  • Farmacología Aplicada a la Estomatología
  • Odontología Social I
  • Introducción a la Bioestadística
  • Ingles 2
  • Actividad Complementaria III
  • Asignatura Electiva III

3er año: DESARROLLA LAS COMPETENCIAS CLÌNICAS DE BAJA COMPLEJIDAD

A través de fantomas y en la atención de pacientes, realiza actividades clínicas de menor complejidad. Realizarás el diagnóstico del estado de salud bucal de una comunidad y planificarás un programa preventivo promocional.

5.° CICLO:

  • Clínica Integral del Adulto I
  • Diagnóstico de los Desórdenes Funcionales Oclusales
  • Periodoncia I
  • Odontología Restauradora I
  • Endodoncia I
  • Clínica Integral Pediátrica I
  • Patología General y Bucal
  • Odontología Social II
  • Investigación en Estomatología I
  • Ingles 3

6.° CICLO:

  • Clínica Integral del Adulto II
  • Diagnóstico de los Desórdenes Cérvico Cráneo Temporo Mandibulares
  • Periodoncia II
  • Odontología Restauradora II
  • Clínica Integral Pediátrica II
  • Cirugía Bucal II
  • Medicina Bucal
  • Odontología Social III
  • Investigación en Estomatología II
  • Inglés 4

4to año: DESARROLLA LAS COMPETENCIAS CLÌNICAS DE MEDIANA COMPLEJIDAD

A través de fantomas y en la atención de pacientes, realiza actividades clínicas de mediana complejidad. Ejecutarás y evaluarás el programa preventivo promocional comunitario.

7.° CICLO:

  • Clínica Integral del Adulto III
  • Rehabilitación Oral del Edéntulo Parcial
  • Periodoncia III
  • Endodoncia II
  • Clínica Integral Pediátrica III
  • Emprendimiento y Negocios en Odontología
  • Cirugía Bucal III
  • Odontología Social IV
  • Investigación en Estomatología III

8.° CICLO:

  • Clínica Integral del Adulto IV
  • Rehabilitación del Edéntulo Total
  • Periodoncia IV
  • Endodoncia III
  • Clínica Integral Pediátrica IV
  • Infectología Estomatológica
  • Odontología Social V
  • Gerenciamiento y Marketing en Odontología
  • Investigación en Estomatología IV
  • Asignatura Electiva IV

5to año: AUTONOMÌA EN LA ATENCIÓN DE SALUD

Como interno, te integrarás en el sistema de salud público y privado y realizarás las actividades clínicas y hospitalarias, así como comunitarias en el ámbito rural.

9.° CICLO:

  • Internado Clínico Estomatológico del Adulto
  • Internado Clínico Estomatológico Pediátrico

10.° CICLO:

  • Internado Hospitalario Estomatológico
  • Internado Rural Estomatológico

Doble Grado – CESPU

En el marco del convenio que tiene la Facultad de Estomatología con la Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário – CESPU, de Portugal, 05 alumnos del último año del pregrado viajan anualmente desde el año 2015, para realizar sus estudios del último año de la carrera y así obtener el doble grado profesional.

Un número importante de ellos se ejercen la carrera en los diversos países de Europa, llevando en alto el nombre de UPCH.

  • Carolina Delgado Cedana
  • Ericka Bonilla Barrueta
  • Fabio Linares Carranza
  • José Jesús García Chávez
  • Lucia Lorena Livia de la Cruz
  • Christopher Jeancarlo Mendoza Ruiza
  • Carlos Febres Yalan
  • Gustavo Adolfo Letona Loaiza
  • Yonel Marcos Hurtado Zuniga
  • Christie María Fernanda Tafur Zelada
  • Astrid Brillith Guizado Salazar
  • Dante Ángeles Romero
  • Claudia Sofia Ramos Escobar
  • Oriana Alejandra Urure Mora
  • Luis Guillermo Oro Córdova
  • Arianna Iberico Torres
  • Danitza Geraldine Yataco Barreda
  • José Carlos Ortega Álvarez
  • Marian Isabo Rodríguez Colque
  • Daniela Minerva Evangelista Carpio
  • Anna Paola Fernández Coll Cárdenas
  • Miguel Ángel Espinoza Solano
  • María Auristela Villafuerte Olivera
  • Luz Estrella Fernández Garfias
  • José Jesús García Chávez
  • Christian Edgardo Parlona De La Cruz
  • Daniela Lucia Sánchez Montenegro

Laboratorio de Simulación en Realidad Virtual Háptica

La Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia posee un moderno Laboratorio de Simulación en Realidad Virtual Háptica, el más grande de Latinoamérica, para la enseñanza de la estomatología en donde sus estudiantes practican los diversos procedimientos como si estuvieran tratando un paciente real.

Apostando siempre por la enseñanza de calidad, el laboratorio de simulación utiliza la tecnología de realidad virtual háptica en educación estomatológica, con la finalidad de desarrollar la habilidad psicomotriz fina, destreza manual, la percepción táctil y la precisión en los diversos procedimientos de la especialidad, siempre a la vanguardia de la enseñanza de calidad.

El Simodont (MOOG), primer Simulador de realidad virtual háptica, permite reproducir situaciones clínicas de alto realismo, no solamente efectos visuales y acústicos sino además sensoriales- táctiles (tecnología háptica).

Es didáctico ya que el alumno puede repetir la experiencia por fases y en la cantidad que requiera de modo personalizado hasta obtener el nivel requerido.

El Laboratorio de Simulación en Realidad Virtual Háptica de la Facultad de Estomatología representa un hito en la enseñanza y refuerza con ello el prestigio de nuestra Casa de Estudio.

Consejería Psicológica

La Carrera de Estomatología como toda carrera de salud está en constante evolución para un mundo competitivo y esto atrae a muchos estudiantes con vocación de servicio y de interés por la salud bucal. Embarcarse en estudiar esta carrera, es un orgullo y representa un gran desafío que te retará a encontrar un equilibrio para las exigencias académicas y las necesidades personales.

Por ello, el servicio de orientación y consejería psicológica de la FAEST trabaja en la evaluación, prevención e intervención del desarrollo y autocuidado emocional de nuestros estudiantes UPCH. Dentro de los servicios que encontrarás están las atenciones personalizadas y grupales tanto de forma presencial como virtual, así como la promoción y desarrollo de las habilidades personales y emocionales, que son indispensables para las exigencias de un mundo cada vez más competitivo.

Temas abordados en el servicio:

  • Problemas emocionales: Ansiedad, melancolía, tristeza, etc.
  • Problemas interpersonales: Familia, pareja, amigos, compañeros, etc.
  • Problemas académicos: Atención-concentración, técnicas y hábitos de estudio, gestión del tiempo, etc.

Preguntas Frecuentes:

Por el intranet UPCH, ingresa tu usuario y contraseña, opción consejería psicológica, solicitar cita o también enviando un correo a faest.consejeria.psicologica@oficinas-upch.pe, indicando una breve referencia del motivo, día y hora.

Si. Solo debe especificar en la solicitud de su cita, la modalidad en que desea la atención.

No hay problema. Si es justificable, se puede reprogramar según disponibilidad. De esta manera, otra persona podría utilizar esa hora de cita.

Sí. De acuerdo con su comodidad, puede solicitar atención de un consejero o consejera, solo lo tiene que especificar en su solicitud de cita.

Las veces que considere necesario.

Toda la información compartida es confidencial. A menos que esté en riesgo su integridad.

Sí, la atención en el servicio de consejería también es para egresados.

* Si tiene alguna pregunta adicional sobre el servicio de consejería, lo puede hacer a través de los correos o números de contacto.

“El consejero(a) psicológico te brindará un espacio de escucha y orientación respecto a tu vida universitaria y personal”

Contacto:

Mg. Fernando Sulca Castillo
Psicólogo de la Facultad

(511) 319-0000 anexo 224403
faest.consejeria.psicologica@oficinas-upch.pe
fernando.sulca.c@upch.pe

Facultad de Estomatología

Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería, Lima – Perú

faest.direccion.pregrado@oficinas-upch.pe

(511) 319-0000 anexo 224402